Учитель-дефектолог: 2.1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых...
Диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями разной степени и генеза. Разработка и проведение коррекционно-развивающих занятий, направленных на исправление речевых отклонений. Консультирование родителей (законных представителей), педагогов и специалистов (образование, здравоохранение, социальная защита) по вопросам профилактики и коррекции речевых нарушений. Разработка и реализация дополнительных образовательных программ коррекционно-развивающей направленности, а также общеразвивающих программ дополнительного образования. Участие в формировании индивидуальных образовательных маршрутов совместно...
Выявление обучающихся с нарушениями речи, обучающихся,имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи. Планирование и проведение логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи с учетом возраста, уровняречевого развития, индивидуальных психофизических особенностей.Составление заключения по результатам логопедическогообследования лиц с нарушениями речи и его обсуждение с участниками образовательного процесса.Консультирование всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития,социальной адаптации, выбора...
Новый центр развития речи приглашает сотрудников. Если у вас нет опыта работы в данной сфере, есть возможность обучения.
Обязанности:
1. Проведение индивидуальных занятий;
2. Проведение диагностики;
3. Консультирование родителей;
4. Участие в жизни центра.
Требования:
1. Среднее/высшее профильное образование;
2. Полная или частичная занятость;
3. Планирование индивидуального коррекционного маршрута для каждого ребёнка;
4. Составление и ведение речевых карт;
5. Пунктуальность;
...
Ждём специалиста в нашу дружную команду.
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР КОРРЕКЦИИ ПОВЕДЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ "РЕЧЕВЫЕ ШАГИ"
Требования:
Профильное образование ,опыт работы от года
Обязанности:
Работа с детьми с особенностями в развитии .
Поддержка методиста центра в сложных коррекционных вопросах
Условия:
Оформление по т\к
Обязанности:
...
Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений. Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.
Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.
Социальный пакет Квартира Оплата проезда Проводить коррекционные занятия с учащимися по формированию правильного произношения звуков.
Социальный пакет заработная плата 8390 руб.Должностные обязанности уточняются у работодателя при собеседовании
Социальный пакетразработка и изменение учебных программ и подготовка учебных курсов в соответствии с требованиями к учебным программам; ? определение и принудительное применение правил поведения и процедур для поддержания порядка среди учащихся; ? подготовка и проведение уроков, обсуждений и опытов по одному или нескольким предметам;
Инвалид должностные обязанности согласно трудового договора и должностной инструкции
Социальный пакет по графикуОсуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников школы с нарушениями речи.
Проводит диагностическое обследование обеспечиваемых граждан с нарушениями речи и других высших психических функций, проявляющихся в форме афазий и дизартрий. Совместно с врачом-неврологом составляет индивидуальные программы медицинской и педагогической реабилитации обеспечиваемых граждан с нарушениями речи и других высших психических функций. В соответствии с намеченными программами проводит индивидуальные и групповые занятия с обеспечиваемыми гражданами и др.
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к...
Комплектует подгруппы для занятий с учетом психофизического состояния Проводит групповые и индивидуальные занятия по восстановлению нарушенных функций Ведет соответствующую документацию, готовит материалы и наглядные пособия Принимает участие в методических мероприятиях учреждения
Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников. Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям.
Выполнение требований должностной инструкции
Социальный пакет. Зарплата в вакансии приведена из расчета полной занятости. Фактическая оплата производится пропорционально отработанному времени. Собеседование по адресу- 297055, Крым Респ, Красногвардейский р-н, Амурское с, Шевченко пер, дом 5Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у учащихся. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках госстандартов.
Возможна работа по совместительству. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта, комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их замещающих) по применению специальных методов...