1. Один раз в два года оплата проезда к месту отдыха и обратно. 2. Ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 80 календарных дней Основными направлениями деятельности учителя-логопеда являются: 2.1. осуществление деятельности по коррекции нарушений в развитии речи обучающихся, препятствующих усвоению программы обучения; 2.2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у обучающихся речевых дефектов; 2.3. формирование групп для занятий с учетом психофизического состояния...
Участвует в реализации и разработке основных образовательных программ всоответствии с ФГОС соответствующего уровня общего образования и ФООП, участвует в реализации и разработке адаптированных основных образовательныхпрограмм в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ и ФАОП (ФАООП УО)соответствующего уровня общего образования, осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работы учителя-логопеда (логопедической помощи) на разных уровняхобразования для обучающихся ОУ и др...
1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушения речи). 2. Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения речевого развития. 3. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. 4. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. 5. Работать в...
В МБОУ СОШ № 95 требуется учитель-логопед. В обязанности входит проведение занятий с обучающимися с ОВЗ и теми, кому необходимы логопедические занятия.
Возможно совмещение с должностью учителя начальных классов, возможно внешнее совместительство. В качестве дополнительного заработка возможно проведение занятий в формате платных услуг. Все варианты обсуждаются.
Центр развития личности "Белый Клолик"приглашает в свою команду логопеда-дефектолога, психолога, заиколога. Хотели бы подробно рассказать о себе в данной вакансии. Нам очень хочется, чтобы рынок детского образования развивался, поэтому нашей идей является создать такой детский центр, в котором будут самые лучшие, опытные, компетентные, доброжелательные специалисты. И если Вы разделяете с нами данную идею и у Вас не мало опыта в...
Обязанности:
Заполнение речевых карт
Составление конспектов для индивидуальных занятий
Проведение индивидуальных логопедических занятий
Требования:
Высшее дефектологическое образование
Опыт работы логопедом более года
Желание обучаться
Условия:
В детском саду учитель-логопед занимается диагностикой, коррекцией и профилактикой речевых нарушений у детей, а также проводит индивидуальные и групповые занятия, консультирует педагогов и родителей. Он разрабатывает и реализует коррекционные программы, создает развивающую среду, отбирает методические материалы и оценивает достижения детей.
Основными трудовыми функциями учителя-логопеда являются: 1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования. 2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. 3. Осуществляет логопедическую помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации. ...
1.1. Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. 1.2. Комплектует группы для занятий с учётом патологии речи в период с 1по 15 сентября и с 15 по 30 мая. 1.3. Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год. 1.4. Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений....
Социальный пакет Согласно должностной инструкции учителя-логопеда
корректирует нарушения устной и письменной речи, помогая школьникам усваивать учебный материал; проводит мероприятия, направленные на предупреждение речевых нарушений у учащихся; логопед для родителей и учителей проводит тематические занятия, помогающие им более умело работать с детьми, имеющими речевые нарушения.
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными...
Требуются учителя-логопеды в учреждение
Работа по основному месту работы, возможно работа по совместительству.
Обязанности:
...
Учитель- логопед осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии обучающихся с нарушениями в развитии, а также с ограниченными возможностями здоровья.
разработка, корректировка и реализация содержания адаптированных образовательных программ и программ логопедической помощи для обучающихся с нарушениями речи; организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учётом их индивидуальных особых образовательных потребностей; создание специальных условий для включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс; проведение логопедических занятий и уроков с обучающимися с нарушениями речи; отбор и использование программно-методических и...
Учитель-логопед 0,5 ставки. Выявление речевых нарушений и их причин; подбор методов исправления; устранение дефекта или уменьшение его проявлений; постановка произношения звуков, связной речи; работа в группах и индивидуальная; наблюдение за состоянием школьника; документирование индивидуальной работы с учащимися; анализ результатов коррекции и оценка
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии устной и письменной речи у обучающихся;Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта;Комплектует группы для занятий с учетом характера нарушений в развитии устной и письменной речи состояния обучающихся;Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии устной и письменной речи, восстановлению нарушенных функций;Работает в тесном контакте с...
3.1. Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет. 3.2. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников). 3.3. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 3.4. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает...
Социальный пакет Основными направлениями деятельности учителя-логопеда являются: организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии обследование детей, определение структуры и степени выраженности, имеющихся у детей дефектов проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций ведение необходимой документации
Профилактика и коррекция нарушений чтения, письма, речи у учеников. Консультирование педагогов и родителей или законных представителей учеников по вопросам логопедии. Своевременное выявление, предупреждение, помощь в преодолении трудностей в освоении образовательной программы.