- Разработка и реализация учебных программ и дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; - Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования; - Планирование и проведение учебных занятий; - Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; - Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов...
Требования
Дисциплинированность, ответственность. Опыт работы приветствуется Образование: Высшее
Обязанности
Обучение и воспитание обучающихся в области иностранного языка
- осуществлять обучение (образование) и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; - проводить учебные (образовательные) занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и дошкольной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - планировать и осуществлять учебный (образовательный) процесс в соответствии с ОПДО/АОПДО, разрабатывать рабочую программу и иные, предусмотренные...
Проведение учебно-воспитательной деятельности с учетом особенностей учеников и специфики преподаваемого предмета; Составлять календарный план обучения на четверть, год; Проводить учебные занятия в соответствии с планом; Проводить внеклассную индивидуальную работу с отстающими учениками; Объединять теоретическое обучения по предмету с практикой; Оценивать и контролировать эффективность и результаты обучения по предмету; Вести документацию и электронный журнал; Проводить родительские собрания; Обеспечивать охрану жизни и...
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего...
согласно должностной инструкции
Диагностика и оценка психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения Составление прогноза социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего, согласование его со специалистами реабилитационной команды, при необходимости - корректировка прогноза Разработка социально-психологического раздела индивидуального маршрута реабилитации и согласование его с руководителем подразделения (организатором реабилитационного случая), членами реабилитационной команды, реабилитантом и его законными представителями...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации; - Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка; - Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая...
Проектирование образовательного процесса на основе ФГОС начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной.
Проведение первичного обследования обучающихся для дальнейшего образовательного маршрута Разработка и реализация индивидуальных коррекционно-развивающих программ
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета (Биология) и возраста обучающихся; Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям новых ФГОС. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов...
1. Планирование и проведение учебного процесса: 1.1. Проведение уроков английского языка в соответствии с ФГОС и учебной программой образовательного учреждения. 1.2. Разработка и реализация рабочих программ, календарно-тематических планов. 1.3. Подготовка и проведение разнообразных по форме уроков (комбинированных, интерактивных, проектных) с использованием современных педагогических технологий. 1.4. Объективная оценка знаний и навыков учащихся, ведение электронного журнала. 2. Обеспечение образовательных результатов: 2.1. Формирование...
Обучение и воспитание обучающихся в учетом специфики преподаваемого предмета
Обучение и воспитание учащихся по предметам Русский язык и Литература в соответствии с программами, утверждёнными Министерством образования и науки Российской Федерации. Должностные обязанности включают работу в разных направлениях: учебную деятельность, воспитательную работу, ведение документации и взаимодействие с родителями учащихся.
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего...
Проведение уроков физкультуры: организация и проведение уроков в соответствии с учебным планом, развитие физических качеств учащихся. Разработка учебных программ: составление календарно-тематического планирования, подбор упражнений и методик. Обеспечение безопасности: контроль за соблюдением правил техники безопасности на занятиях, оказание первой помощи. Мониторинг успеваемости: оценка физической подготовленности учащихся, ведение отчетности. Организация внеклассной работы: проведение спортивных мероприятий, секций, соревнований. Взаимодействие с родителями: информирование родителей...
КПК, программа, самостоятельность и формирование интереса к предмету, воспитательная работа, организация внеурочной деятельности.