обучение иностранному языку на уровне начального, основного и среднего общего образования
Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушением речи.Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи. Комплектование групп для занятий с учетом уровня развитиявоспитанников. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в речи, восстанивлению нарушенных функций воспитанников.Консультирование педагогических работников и родителей.
Обучает и воспитывает учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, разрабатывает тематический план работы по предмету, использует методы и приемы, направленные на реализацию образовательных программ.
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...
Проведение уроков в соответствии с федеральными образовательными программами. Проверка тетрадей.Организация внеклассной деятельности. Помощь детям в адаптации к школе. Общая организация учебного процесса и поддержание дисциплины. Взаимодействие с родителями в ходе родительских собраний и личных бесед. Ведение документации.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...
- Проведение уроков математики в средней школе, в соответствии с программой; - Составление рабочих программ; - Ведение электронного журнала; - Организация участия обучающихся в конкурсах, олимпиадах, исследовательских и творческих проектах; - Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики; - Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном...
Обязанности: проведение занятий по английскому языку с детьми разных возрастов в мини-группах, парах и индивидуально поддержание дисциплины, контроль режима посещений занятий участие в разработке программ для проведения занятий, а также в мероприятиях, проводимых Клубом английского языка "Диалог"
- планирование и проведение учебных занятий для школьников в соответствии с программой образовательного учреждения (возраст детей от 7 до 18 лет); - использование разнообразных методов, приемов, средств и форм обучения; - подготовка, разработка и осуществление контроля усвоения учебного материала; - участие в организации и реализации планов школы по внеурочной деятельности; - ведение учебной документации и журнала посещаемости; - консультирование и...
Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. Предоставление отчётов о динамике развития речи детей, у которых имеются нарушения устной и письменной речи. Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта Консультирование педагогов школы и родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов...
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к...
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП НОО; разработĸа и реализация программы по учебному предмету, ĸурсу, дисциплине (модулю) на основе ФРП НОО по учебному предмету и обеспечение ее выполнения; участие в разработĸе и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и ĸомфортной образовательной среды; планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и...
Преподавание предмета труд
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования: - Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая деятельность.
-Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. -Проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи. -. Планирует и проводит уроки, логопедические групповые (подгрупповые) и индивидуальные занятия с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи -Направляет при необходимости воспитанников...
Планирует и проводит учебные занятия. Разрабатывает и реализовывает программы учебной дисциплина (английский язык) в рамках основной общеобразовательной программы. Обязан иметь рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год (полугодие) по предмету в каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок.
Осуществлять обучение и воспитание учеников средней общеобразовательной школы с учетом специфики ФГОС. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС, преподаваемого предмета, способствовать социализации и освоению образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.
Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС и ФАОП основного общего образования. Обучение навыкам ручного труда (девочек). Воспитательная, развивающая деятельность обучающихся. Соблюдение техники безопасности при работе с инструментами, оборудованием.