Проведение психологической диагностики воспитанников, оказание психологической поддержки обучающихся, консультация работников ДОУ по вопросам развития обучающихся, оценка эффективности образовательной деятельности
Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.
в соответствии с должностной инструкцией
Психологическая диагностикаКоррекционно-развивающая работаПсихологическое консультированиеСопровождение и адаптацияМетодическая работа и документация
Коррекционно развивающая работа; психолого педагогическое консультирование; психологическая профилактика и просвещение; методическая работа. Помощь в социальной адаптации воспитанников.
Осуществляет профессиональную деятель ность, направленную на сохранение психического, соматического и соци ального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. На период декретного отпуска.
- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении - Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений - сохранение и укрепление психологического благополучия и психического здоровья обучающихся; - поддержка и сопровождение детско-родительских отношений;
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в дошкольном образовательном учреждении. Контроль психического развития детей и своевременном предоставлении психологической, консультационной, коррекционной помощи детям, родителям (лицам, их замещающим) и педагогическим работникам ДОУ в связи с требованиями ФГОС ДО.
Организация и предоставление психологических услуг воспитанникам
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. 2.3. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию им различных...
Согласно должностной инструкции. Педагогическая деятельность по программе дополнительного образования.
- Анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов); степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. - Прогнозирует факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по их ликвидации. - Планирует и организует психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные...
Организует и проводит с замещающими семьями индивидуальную и групповую работу, направленную на улучшение социальной адаптации ребенка и профилактику возврата (индивидуальные и семейные консультации; занятия профилактического и коррекционно-развивающего характера; диагностическую, просветительскую работу; культурно-досуговые мероприятия). Заключает договор о сопровождении замещающей семьи, составляет и выполняет индивидуальный план сопровождения семьи, знакомит замещающего родителя с индивидуальным планом сопровождения замещающей семьи под личную подпись. Осуществляет и...
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети...
согласно должностной инструкции
проводить занятия по дополнительному образованию, организовывать досуговую деятельность, реализация АДОП, ведение рабочей и отчетной документации
преподавание истории в 5-9 классах
Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность
обучение детей 5-11 классов
Психолого-педагогическоесопровождение образовательногопроцесса в образовательныхор, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ