Комплексная работа по созданию комфортной среды, психодиагностике, коррекции и развитию детей, а также поддержке родителей и воспитателей через консультации и просвещение, гармоничное психическое развитие воспитанников, их адаптация и социализация
Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей Участие в составлении образовательных планов учреждения Оказание необходимой психологической...
Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование и реализация воспитательных программ Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
умение работать с детьми, знание профессии
Проведение занятий в классе. Лепка из глины. Подготовка изделий к обжогу в муфельной печи. Соблюдение чистоты в классе и на рабочем месте. Группа в ВК
Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. Текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и проведения на занятиях. Осуществление дополнительного образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой Осуществление набора на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. Обеспечение взаимодействия с родителями обучающихся. Проведение родительских собраний.
Согласно должностной инструкции
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса
Согласно должностной инструкции
Проведение психологической диагностики воспитанников с целью составления прогнозов и разработки рекомендаций по проведению воспитательных мероприятий. Социально-психологическое консультирование, оказание квалифицированной помощи в решении внутриличностных проблем, проблем межличностного взаимодействия, предупреждения и преодоления социально-психологических проблем. Подготовка психолого-педагогических характеристик на воспитанников. Проведение психокоррекционной профилактической работы с воспитанниками, законными представителями. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и возрастных особенностей...
Готовность работы с обучающимися 1- 5 классов. 1 смена/2 смена. Возможность работы в две смены.
Проведение групповых занятий по программе дополнительного образования.Разработка и адаптация учебных планов, методических материалов, сценариев занятий.Организация и участие в мероприятиях: мастер-классах, конкурсах, выставках, фестивалях.Мониторинг достижений учащихся, ведение документации.Создание безопасной и мотивирующей образовательной среды.Взаимодействие с родителями, предоставление обратной связи о прогрессе детей.
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...
Требования
Ответственный, коммуникабельный, без вредных привычек, наличие справки об отсутствии судимости, санитарной книжки
Обязанности
Работа на отделении социального обслуживания детей-инвалидов. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей услуг и их реабилитации.
- Осуществление отбора социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности несовершеннолетних; - Ведение документации и служебной переписки; - Контроль и анализ результатов реализации мер по социально-педагогической поддержке несовершеннолетним; - Работа с информационными системами; - Участие в работе ПМПК, педагогическом совете, совете профилактики, конференциях, семенарах, круглых столах и др.
умение работать с детьми, знание профессии
психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы; формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для школьников, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении; оформление и ведение документации по данной...
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса . Например, изучение интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей обучающихся, интересов и склонностей каждого ребёнка. sred-aks.obr.sakha.gov.rusred-aks.obr.sakha.gov.rusudak-school4.ru Проведение просветительной, коррекционной, консультационной, диагностической, психопрофилактической работы с учащимися и их родителями (законными представителями). sudak-school4.ru Обеспечение психологического сопровождения образовательного процесса, в том числе введения ФГОС. sudak-school4.ru Участие в приёме детей в образовательное учреждение для раннего выявления недостаточной психологической готовности к...
высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки", или высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства.
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 5. Психологическая диагностика школьников. 6. Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом...