АНБО Инклюзивный центр раннего развития «Росток надежды» специализируется на предоставлении широкого спектра услуг для детей с ограниченными возможностями и детей, развивающихся по норме.
В связи с расширением центрав г. Краснодар приглашаем в свою команду опытного, высококвалифицированного ЛОГОПЕДА
Чем предстоит заниматься:
...
Ищем талантливого дефектолога/логопеда!
Вы увлечены развитием речи и хотите помочь детям раскрыть их потенциал? Мы ищем специалиста, который станет частью нашего дружного коллектива и поможет нашим воспитанникам развивать речевые навыки.
Обязанности:
...
Обязанности учителя-логопеда в школе включают в себя диагностику и коррекцию речевых нарушений у учащихся, профилактику этих нарушений, а также консультационную работу с педагогами и родителями.
Логопед также занимается разработкой и реализацией индивидуальных и групповых коррекционных программ, направленных на развитие устной и письменной речи, внимания, памяти, мышления и других психических процессов, важных для обучения.
Ищем талантливого дефектолога/логопеда в нашу дружную команду!
Вы мечтаете помогать детям преодолевать речевые трудности и развивать их потенциал? Тогда эта вакансия для вас! Мы — детская клиника, специализирующаяся на нейро-реабилитации и помощи детям с речевыми расстройствами. Работаем в команде с неврологом, нейропсихологом и медицинским психологом, чтобы обеспечить комплексный подход к лечению.
Обязанности:
...
В связи с открытием второго филиала центра запуска, коррекции и развития речи «Буковки и точка» в Тюмени, мы ищем в нашу молодую и дружную команду логопедов!
Обязанности:
* Проведение индивидуальных и/или групповых логопедических занятий с детьми от 1,6 лет
* Диагностика речевых нарушений. В нашем центре диагностику проводит ведущий специалист и при желании готовы обучить вас
* Составление индивидуального плана
...
Работа 2-4 раза в неделю по половине дня с детьми от 1,5 лет
Кого ищем:
Логопеда, сурдопедагога ( для проведения и лого занятий тоже)
Опыт приветствуем! Без опыта - научим (лого)!
УЮТный и общительный человек, мы ищем тебя!
График:
2-3 раза в неделю
Что предлагаем
...
Обязанности:
Требования:
Условия:
“Разноцветные цыплята” - Федеральная сеть логопедических центров, ориентированных на работу с детьми. На данный момент у нас уже более 100 центров в более, чем 45 городах России, что делает нас самой большой сетью логопедических центров в стране!
В связи с открытием нового центра в Краснодаре по адресу: Юбилейный, пр-т Чекистов, д. 19 мы приглашаем на работу ЛОГОПЕДОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ!
Оклад 35тыс +
...
-осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи; -способствует формированию общей культуры личности, социализации воспитанников ДОУ; -анализирует документы лиц с нарушениями речи, оформленные организациями здравоохранения, социальной защиты, образования, культуры, спорта, правоохранительными органами; -проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи; -составляет заключение по результатам...
Осуществляет логопедическое обследование и всестороннее изучение особенностей психологического развития ребёнка, определяя структуру и степень выраженности имеющихся у него нарушений. Организует и осуществляет логопедическую работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии в форме индивидуальных и групповых логопедических занятий, в том числе с использованием средств дополнительной и альтернативной коммуникации, вспомогательных средств связи и техник общения. Консультирует и обучает родителей способам и...
1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся. 1.2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 1.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 1.4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 1.5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и...
Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями в развитии, с ограниченными возможностями здоровья.Обследовать детей, определить структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и освоению профессиональных программ.Разрабатывать, использовать и реализовывать...
диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у детей
1.Выявляет воспитанников с нарушениями речи, имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи. 2. Планирует и проводит логопедическое обследование воспитанников с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей. 3. Проводит контроль и оценку достижений воспитанников с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи. 4....
В соответствии с ФАОП ДО осуществляет разработку, корректировку, реалицацию содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для воспитанников с нарушением речи.
2.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования детьми с нарушениями речи на разных уровнях образования. 2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей воспитанников с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. 2.3. Осуществляет психолого-педагогическую (логопедическую) помощь воспитанникам с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.
Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся. Комплектование групп для занятий с учётом речевых нарушений воспитанников. Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов...
1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи. 2. Обследование обучающихся и определение структуры и степени выраженности имеющихся у них нарушения развития. 3. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния. 4. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работа в тесном контакте с учителями и другими педагогическими работниками, посещение...
Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта; Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся; Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций; Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки; Консультирует педагогических работников и родителей (лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания...
Планирование и проведение логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей; составление заключения по результатам логопедического обследования лиц с нарушениями речи и его обсуждение с участниками образовательного процесса; консультирование всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута, овладения средствами коммуникации, метода альтернативной и дополнительной коммуникации, профессиональной ориентации...